教師沒有尊嚴,教育就沒有希望

作者:Madison    發表日期:2018-05-25 03:47:26

01

看到一則清代「老師」和「學生」的故事,頗有趣味。

乾隆時期,王傑曾任上書房總師傅,教當時的皇子、後來的嘉慶皇帝讀書。

其執教相當嚴厲,皇子不用功,他也敢罰站甚至罰跪。

有一次,乾隆碰見皇子被罰跪,即令站起,生氣地對王傑說:「教者天子,不教者亦天子,君君臣臣乎?」

你教不教我們,我們將來也都是當皇上,你這樣罰我們,是臣對君應該有的態度嗎?

但王傑說:「教者堯舜,不教者桀紂,為師之道乎?」

受教的將來成為堯舜,不受教的將來成為桀紂,老師的作用就是這樣啊!

乾隆聽了,深為嘆服,令皇子復跪。

02

每個家長都有護犢子之心,當了皇帝的乾隆當然也不例外。

看到了自己的兒子、未來的皇上被人家罰跪,當然心裏不爽。

但如果他看到兒子被罰跪就龍顏大怒,把王傑給「咔嚓」了,或者王傑看到乾隆生氣就嚇得誠惶誠恐,死罪死罪,往後再也不敢管皇子,那麼未來的嘉慶皇帝會是個什麼樣,還真的說不準。

有句話說,王子犯法,與庶民同罪,同理,不管是誰的兒子上課犯了錯,也都應該受到老師的管教與懲罰,這應該是一個最基本的道理和規則。

03

遺憾的是,近些年,我們已經沒有了這樣的規則。

孩子在學校犯了錯,很多家長都不願意讓老師管教,更不用說稍加懲罰。

比如去年,就發生過這樣一件事情:

老師在上課的時候,有幾名同學在下面聊天,破壞課堂紀律,影響到了其他學生上課。

老師在幾番勸說之後,他們依舊聊天,所以老師讓他們到教室後面罰站。

沒想到,這引來了學生家長的不滿,一位家長公開質疑老師說:

「這算體罰學生嗎?我是花了錢讓我家孩子來上學的,不是讓他來罰站的!」

這架勢,比當年的乾隆皇帝還牛氣十足。

不知道這件事後來的結果如何,但說實話,如果家長告到教育局,最大的可能性是老師要道歉認錯。

因為,現在我們對學生的保護,比乾隆皇帝對兒子的保護更甚。

老師由於管學生而惹禍,被家長告、被上級罰,甚至被學生或家長打的事情,屢見報刊網絡,我們已經習以為常。

04

比如湖南新化一位小學老師,檢查作業時發現某學生拿了一本舊練習冊充數,於是要求其回頭把作業補上。

次日,老師發現該生仍然一道作業也沒做。

老師對其進行批評,學生不聽,還用手玩筆,於是老師用教鞭打了學生的手一下。

學生見狀往教室外面跑,老師把學生拉了回來,又用教鞭在學生腿上打了幾下。

接下來,學生的監護人多次來校鬧事,並帶孩子去醫院檢查治療,在醫院診斷「無異常」的情況下,提出了3萬元的賠償要求,當事老師多次賠禮道歉無效。

由於賠償沒有得到滿足,監護人多次帶孩子住院檢查治療。

最終經過調解,當事老師賠償住院費、飯費、誤工費、車費等共計一萬三千元。

這樣的處理結果,不知道置教師的尊嚴於何地。

對此,有做教師的朋友評論說:

越是負責的老師越總是錯誤地把別人的孩子當成自己的孩子。

切記,別人的孩子別人打得,自己打不得;別人的孩子別人罵得,自己罵不得……

此乃悲憤之語,也未嘗不是實情。

05

更令人揪心的是當年婁底市一中老師給學生下跪事件:

在英語課上,兩名同學在紙上下五子棋。

老師發現後過去制止,結果引發衝突,其中一個學生搶過老師的教鞭,將老師壓在地上長達十分鐘之久。

然後當然就是叫家長,讓孩子道歉,但孩子的道歉毫無誠意,甚至在做檢討時還說:「教師應該列入服務行業,學生來是享受服務的。照此理解,學生就是顧客,就是上帝。」

學生在台上做着「檢討」,台下還有學生髮出「噓」聲,這使得旁邊的老師頗感傷心,於是突然向學生下跪,希望通過自己的這一行為震撼和喚醒學生。

不知道他的學生最終有沒有被喚醒,但這樣的新聞卻喚醒了很多老師,讓他們知道了自己地位的尷尬。

說實話,老師應該是服務者,是為學生服務的,這樣的理念,不只是存在於一些學生的頭腦當中,很多家長甚至一些教育行政領導也這麼想。

如果學生真的成了享受服務的「上帝」,如果老師真的成為被學生頤指氣使的「服務員」,那將不僅是教師這個群體的悲哀。

06

「教育質量是尊敬出來的,不是誰抓出來的,就是說成才自尊師始,你想成才就從尊敬老師開始,你想國安就從重視教育起步。」

教育部長陳寶生的這番話振聾發聵。

教師沒有尊嚴,教育就沒有希望,我們的孩子也難以成材。

學校教育不僅應該讓學生學到文化知識,還應該讓他們學會遵守規則,而負有傳道授業解惑之責的老師,本應該是知識的傳授者和規則的維護者,他們應該有足夠的威信和尊嚴。

讓教師成為一個有尊嚴的職業,我們不僅要掛在嘴上,更要落實到每一個人的行動當中。

因為,這不僅關乎教師這個職業地位的提高,更關乎每一個孩子的健康成長,以及這個國家的前途和命運。

作者:遺君明珠,來源:明珠絮語(ID: tsliuchanghai)返回搜狐,查看更多


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